気になる文法・語彙

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Good morning everyone!
さて、英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日はお願い表現の整理をしてみようと思います。

英語にはかなり多様なお願い表現があります。以下のフレーズは、下へ行くほど丁寧度が高くなります。

Can I borrow your pen?

Could I borrow your pen?

どちらも「あなたのペンを借りてもいいですか？」ですが、Can I ~よりCould I~のほうが丁寧になります。

Do you mind if I borrow your phone ?

Would you mind if I borrow your phone?

「あなたの電話をお借りできないでしょうか？」のようにmindを使って表現することもできます。

I wonder if I could borrow some money.

「お金を少し借りられるといいのですが…」のように、少し頼みづらいことを言い出すときに I wonder if~ を使ったりします。

I was wondering if you’d mind lending me some money.

「私にお金を少し貸していただくわけにはいかないでしょうか」という表現もあります。この文章では、if 節の中の主語をyouにしていますので、borrow 「借りる」ではなくlend 「貸す」になっていることに注意しましょう



(写真はフランスの世界遺産モン・サン・ミシェル。10世紀に修道院として建てられ、増改築を重ね13世紀に現在の形になったそうです。この地域では、時間帯により海面が上昇し、建物へ続く道が水没して上の写真のようになります。修道院の周囲は下の写真のように細い路地があり、土産物屋や宿、レストランがひしめき合って並んでいます。2011年9月撮影)

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Good morning everyone!

さて、英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日はその内の一つ、先日のクラスで取り上げた問題をご紹介します。

An apartment ______________ here.

1.builds
2.is building
3.is being built
4.has built

「ここにアパートが建てられています。」という意味にしたい場合、皆さんはどれを選ぶでしょうか。
正解は is being built です。is built で「建てられている」という受動態を用い、being で現在進行形を表していると考えるといいでしょう。

追記すると、このように建物などは、「誰が建てる」かの関心より、「何が建つ」か「いつ建てられたか」が関心となる場合が多いため、受動態が使われることが多いのが特徴です。

Kiyomizu temple in Kyoto was built in 778.

「京都の清水寺は778年に建てられました」と表現し、「誰が建てたか（おそらく大工さん）」は敢えて語らないのが普通です。

また、build以外にも、誰が行ったかが問題ではない場合や、誰が行ったかがわからない場合に、受動態が好んで使われます。

The soccer player was issued a red card.

「そのサッカー選手はレッドカードを出されました」もその例で、誰がレッドカードを出したかよりも、誰にレッドカードが出されたのかが問題だからです。

(写真上は、岩牡蠣。普通の牡蠣よりはるかに大きく、肉厚で甘いのが特徴です。時々行くお寿司やさんでいただきました。2022年6月12日撮影)

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Good morning everyone!
英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日は綴りも発音も似ていて混同しやすい rise と raise について整理します。

rise は sun rise（太陽は昇る）で覚えるのが分かりやすいかもしれません。主語の太陽自体が昇るから　rise は主語自体が「昇る、上がる」。例えば

The sun rises in the east and sets in the west.

「太陽は東から昇って西に沈む。」という意味になります。

また、物価はそれ自体が上がるので rise を使って次のような表現もできます。

As prices rise, it is getting harder to save money.

「物価があがるにつれ、貯蓄をするのが難しくなっています。」という意味になります。

一方で　raise は、主語が何か（目的語になるもの）を「挙げる、上げる」場合に使います。
私がよく使う例は raise hand （手を挙げる）です。
手は勝手に上がるわけではなく、「その人が自分の手を挙げる」わけです。

If you agree, raise hand.

「賛成なら手を挙げてください」という意味になります。この文では命令形を取っていますから、主語は省かれています。

The government raised the consumption tax.

「政府は消費税を上げた。」という意味になります。ここでは主語は government で、目的語である consumption tax を「上げた」のです。

rise と raise、よく似ていますので注意して使いましょう。

(写真は京都の北野天満宮のライトアップ。京都を訪れた娘が撮って送ってくれたものです。2023年3月8日撮影)

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Good morning everyone!
英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日はよく知っているつもりの I don’t know. についてご紹介します。

例えば、
Do you know him?

「彼を知ってる？」と聞かれて、
全く知らない場合には

I don’t know.

「知りません」と答えるのは、皆さんご存じの使い方です。
しかし、

We are going to the movie this weekend.
Would you like to come, too?

「私たち今週末、映画に行くんだけど。あなたも一緒に来る？」
と誘ってもらったような場合に

I don’t know.

と答えることがあります。これは「知りません」という訳しか知らないと、何と失礼な返事かしらと思ってしまいます。しかし実は、I don’t know.には、「どうしようかな」とか「そうねえ」など、何と答えていいか分からない（ので考えこむ）時にも使うのです。

(写真は、スペインのバルセロナにあるサグラダファミリア。下の写真のように裏手はまだ建設途中でしたが、中はステンドグラスがきれいでした。2014年9月撮影)

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Good morning everyone!
英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日は使い方を間違えやすい too と enough を取り上げたいと思います。

too は、標準や適度を超えて「～し過ぎる」という意味で使います。
たとえば、スカートを試着して、

This skirt is too long.

と言えば、「このスカートは長すぎる」と訳せますが、「長すぎてダメ」という意味を含んでいます。
スカートを探していたが、長すぎて好みに合わない場合などに使えます。

一方で enough は、「～するのに十分だ」という意味で使います。

This skirt is long enough.

と言えば、「このスカートは十分な長さがある」と訳せますが、「長いので good」という意味を含んでいます。
長いスカートを探していた人が、自分の好みの長さのものを見つけた場合などに使えます。

また、上の2つの例文では、too と enough の位置にも注意しましょう。too は long の前に、enough は long の後に置きます。

ついでに紹介すると、too は、too ～ to do の形でも使われ、「do 以下のことをするには、あまりにも ～ だ（～すぎて do できない）」という意味になります。

You’re never too old to learn.

never が否定の「決して～ではない」という意味ですから、「学ぶのに遅すぎることはない」と訳せます。

(写真は東京で隅田川クルーズをした時のもの。築地桟橋から浜離宮まで下りました。2022年11月3日撮影)

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Good morning everyone!
今日も寒い一日になりそうですが、来週からは少しずつ暖かくなりそうです。

英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。そして、知らないと反対の意味に解釈してしまうような言い回しもあります。今日はその例を取り上げたいと思います。

I’ve been studying English for more than three years. Now, I’d like to study abroad.

「僕は英語の勉強を３年以上やっている。次は留学したいよ。」と誰かが言ったとします。
これに対して、

I couldn’t agree with you more.

と返されたらどういう意味でしょうか？
I couldn’t agree with you　だけの意味を解釈すれば、「あなたには賛成できない」になってしまいます。あるいは、 more を誤って「これ以上」と考えると、「これ以上あなたに賛成できない」の意味に取ってしまうかもしれません。

実はこれは全く反対の意味を表す言葉で、「あなたに大賛成です。同感です。」の意味になります。
つまり、「これ以上もっと賛成することはできない→最大級に賛成」の意味になるのです。
インターネット上の翻訳機にかけると逆の意味で翻訳されてしまいますので気を付けましょう。

(写真上は長崎市内の眼鏡橋。水面に映った橋とともに眼鏡に見えることから名づけられました。下の写真は長崎の夜景。2022年12月末撮影)

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Good morning everyone!
英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。今日はその内の一つ、クラスでも取り上げたことがある問題をご紹介します。

Water is to fish ____ land is to humans. It is the place where they live.

1.what
2.which
3.than
4.for

皆さんならどれを入れるでしょうか？

この文は「水の魚に対する関係は、土地の人間に対する関係と同じです。そこは彼らの住む場所です。」という意味になります。

正解は what です。
「A is to B what C is to D」で、「AのBに対する関係は、CのDに対する関係と同じ」という成文句があり、辞書にも載っています。
この文章では、is to と、what の両方の使い方を知っている必要があります。

This is to confirm what we discussed today.

TOEICの問題に出てきそうな文章ですが、直訳すれば「これは今日話した内容を確認するためのものです」、つまり「今日話した内容を確認します」という意味で使われます。is to が「～のためのもの」、what が「～すること」です。もう一例つけ加えると、

Who is to say what is good or bad?

これで、「何が良くて何が悪いかなんて誰にわかるでしょう？」という意味になります。



(写真はカナダ西海外にあるバンクーバーです。夏も湿気が低くマイルドな気候で過ごしやすいことから、世界で2番目に住みたい街になっています。上は2016年9月撮影、下は2017年7月撮影)

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Good morning everyone!
英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている語彙も結構あります。そんな中から今日は noneについて説明しましょう。

None of the money is left.

ここでは、none はゼロという意味で使われています。
つまり、「お金が全然残ってない」という意味になります。

This is second to none.

ここでの none は nothing ,nobody　の意味で使われています。
second to none で、何に対しても、あるいは誰に対しても２番目にはならないということから、
「これは最高だ（他に比べようもない）」という訳ができます。

He is second to none in running ability.

「彼は走力では誰にも負けない」というようにも使えます。

Bar none.

では、これはどういう意味でしょうか？
bar は「棒」、「鉄格子」、「居酒屋」、「法廷」など色々な名詞として使われますが、「塞ぐ」「妨げる」「除外する」など動詞としての用法もあります。
ここでは前置詞として使われていて、「～を除いて」という意味です。
つまり、Bar none.で、これはイギリス英語のようですが、「比類なし」→「最高だ」という意味になります。


(写真はイギリスのリバプール。かつての工業都市で、ビートルズが生まれた街としても有名です。2016年5月撮影)

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Good morning everyone!
昨夜のというか今朝の、アルゼンチン対フランスの決勝戦は実に見応えのある試合で、感動しました。メッシ対エムバペのスコア争いにもなりましたが、勝ったアルゼンチンのPK戦も完璧でした。

さて、英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている文法も結構あります。今日は time を取り上げたいと思います。

Last year, she started running regularly. Now, she can run 5 kilometers in half ________ that it used to take her.

さて、皆さんなら空欄にどれを入れますか？

1.the time
2.times
3.time
4.of time

time は「時間」という意味では数えられない名詞で使うことも多いのですが、今回の文では、that 以下の時間の半分 と言いたいですから、冠詞の the が必要です。つまり正解は the time です。訳すと、「昨年彼女は定期的なラニングを始めました。今では、以前かかった時間の半分で5キロを走ることができます。」となります。

in half the time it takes で、「人がかける半分の時間で」のようにも使えます。

一方で、in がない half the time は、「しばしば、たびたび」の意味でも使われます。

She goes shopping half the time.

「彼女はしょっちゅう買い物に行く」の意味になります。


(写真は今朝の試合で勝ったメッシたち。BBCニュースの画像です。)

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Good morning everyone!
寒い日曜日の朝になりました。今年一番の寒さで、日本海側では大雪が予想されています。

さて、英語を勉強していると避けては通れないのが文法です。気にはなりつつも確認不足のままになっている文法も結構あります。

今日はその内の一つで、クラスでも取り上げたことがある「all は単数か複数か」について確認してみたいと思います。例えば、

All of the tickets ____ sold out.

「全てのチケットは売り切れました」としたい場合、was か were か？

正解は

All of the tickets were sold out.

です。

All the students ___ Japanese.

「全ての生徒は日本人です」にしたい場合、is か are か？

正解は

All the students are Japanese.

です。つまり、all は基本的には複数になります。ただし、

All of the stuff is reliable.

「全てのスタッフは信用できます」は単数です。また、

All my love is for you.

「私の愛はあなただけのもの」も単数です。つまり、元々単数扱いの名詞であるstuff や、数えられない名詞であるloveは、all でも単数扱いにな。るので注意が必要です。

(写真はカナダ最大の都市トロントの空港と市内を結ぶ電車。UP Express（Union Pearson Express)と呼ばれる 2015年に出来た新しい鉄道です。ピアソン空港から市内中心部ユニオンステーションまで約15分で、乗り心地は最高です。2016年5月撮影)